COMPRENDRE LES INÉGALITÉS : UN LIEN AVEC LA PAUVRETÉ

COMPRENDRE LES INÉGALITÉS : UN LIEN AVEC LA PAUVRETÉ

Caroline Azevedo du Programme de développement des Nations Unies déclare : « Aussi SDG_E_Individual Iconsai-je interrogé ces petits écoliers new yorkais, issus de différents milieux culturels, sur la signification du mot pauvreté. À mon grand étonnement, voici ce qu’ils m’ont répondu, dans l’ordre :

1) « Ne pas avoir de vraie maison. »

2) « Ne pas avoir d’école adaptée. »

3) « Ne pas avoir assez à manger. »

4) « Les filles ne peuvent pas aller à l’école partout. »
[Réponse de l’un des petits garçons.]

5) « Quand il y a eu un tremblement de terre dans mon pays, les gens ont tout perdu. »
[Les parents de l’enfant sont d’origine népalaise.]

6) « Ne pas avoir assez d’argent. »

Vous remarquerez que la question d’argent ou de revenu n’arrive qu’en sixième position. »
En lire plus : http://bit.ly/1SQDjKO

F_SDG_Icons-01-10« Nourrir les affamés fait partie des obligations les plus fondamentales de notre société, mais nous devons aussi nous demander pourquoi nos voisins manquent d’aliments nourrissants. Le logement des sans-abri est un impératif, mais il faut aussi se demander pourquoi nos marchés du logement sont faussés. En tant que nation, nous avons besoin de plus d’investissements dans l’éducation, mais il faut aussi remettre en cause les disparités d’éducation fondées sur la race, la classe et la géographie ». Darren Walker, président de la Fondation Ford

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